幼儿园教案：剥桔子

幼儿园教案：剥桔子

作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教案：剥桔子，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教案：剥桔子1

活动目标：

1、在剥橘子中体验快乐。

2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。

活动准备：

橘子若干、橘子树，盘子，毛巾。

活动过程：

一、听《摘果子》的音乐进教室。

1、 树上有什么呀？（橘子）那我们跟橘子宝宝来做游戏好不好？

2、 幼儿摘橘子。现在我们先把橘子摘下来，看看橘子是什么颜色的？闻闻是什么味道的？

3、 你们喜欢吃吗？那橘子是怎么吃的呢？

4、 宝宝说要剥了皮才能吃，那你们会剥吗？来我们来试试。（对了，橘子宝宝身上穿了件衣服，我们得把它的'衣服剥掉。）剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉，橘子橘子真好吃，大家吃了哈哈笑。

5、 看那边动物宝宝也想吃橘子，怎么办呀？（让幼儿尽情地说）

6、 今天爸爸妈妈也来了，我们把好吃的橘子送给爸爸妈妈吃好吗？（幼儿送橘子给爸爸妈妈吃）

7、 活动结束。

幼儿园教案：剥桔子2

一、教学目标：

1.学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

2.学习用语言讲述自己的发现。

3.让幼儿体验与他人分享的快乐。

二、教学准备：

幼儿每人一个桔子。

三、教学重点与难点：

幼儿学会剥桔子的技巧，并可以自己把桔子剥开。

四、教学方法与手段：观察法、操作法、提问法。

五、教学过程

一、情景导入。

听音乐，幼儿开火车从筐子里每人拿一个桔子回到座位。

二、感知桔子的内外部特征。

1.看一看：桔子是什么颜色 的？什么样子的？

2.摸一摸：桔子摸上去是什么感觉？

3.闻一闻：桔子与什么气味？

4.猜一猜：桔子里面是什么样的,我们怎么把桔子给剥开？

5.动一动：鼓励幼儿自己动手剥桔子，观察桔子里面的特征。

三、品尝桔子。

幼儿品尝桔子，并说说品尝后的感觉

教学反思：

在活动中，幼儿能够用自己的语言说出桔子的特点，知道桔子熟了以后是黄色的，没有熟透的桔子是青色的'。我让幼儿摸一摸桔子的表面，并闻一闻，说说感受。鼓励幼儿亲手剥桔子，有的幼儿不知道从何下手，我适时教给他们剥桔子的小诀窍。剥开桔子皮，我们也观察了桔子肉，好像很多瓣桔子兄弟团结地围在一起，幼儿听了我的描述特别开心，边剥桔子边一起念：“桔子兄弟，桔子兄弟快开门！”幼儿通过亲手剥桔子，在品尝桔子的味道时有了成功的喜悦，能用语言表达桔子酸酸甜甜的味道。