幼儿园学期教学工作计划

幼儿园学期教学工作计划[精品15篇]

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园学期教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、指导思想：

以《纲要》为中心的指导思想，落实教育局和教研室的工作的精神，树立正确的、科学的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力的提高工作的成效。稳固的加强教育队伍的建设，提升教师的整体的素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

（二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究，并有阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的'自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。

4、做好幼儿保健工作的宣传。

5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础

1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。

4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向 ……此处隐藏25910个字……时了解班级开展活动、收拾整理及记录情况。

教师队伍建设：继续建立团结、主动、积极向上的教师团队，选出园内骨干教师，落实学年教研组长竞聘上岗制度，提高教师的竞争意识。

措施：

1、继续着力培养部分认真踏实、努力的老师，成为教师队伍成长的推动力。

2、通过教研组长竞聘，确定中英文教研组长和中文CFT成员，学习岗位职责，让大家明确自己的职责及承担的相关工作位置，成为幼儿园教师队伍的领头人。

3、给大家提供更多互相学习的机会，如互相听课，互相看计划，互相分享好的教学经验和家长工作经验等等。

4、我还要时常去发现大家做得好的地方，并请教师本人在会上进行分享，增强其被关注的荣誉感。

5、在遇到问题时充分听取大家的意见，让大家都有被重视的感觉，提高大家发现问题和分析问题的能力。

6、坚持每月评选明星老师，并展示在教师栏里，增强老师的荣誉感，“与你分享”栏张贴教师写得好的一些教育随笔或观察笔记与大家分享，增强荣誉感和自信心。

7、和老师间建立平等的关系，建立学期末定期与每位老师沟通的例行事务，日常还要不定期地根据教师工作情况进行沟通。

教育教学：结合上期教育教学巡查情况，保持做得好的地方，改进存在不足的地方，上期不足的地方有：按作息按计划开展活动、幼儿在活动中的情况、教师转换环节的组织、半日全英文语言氛围。

措施：

1、明确要求教师严格按作息开展活动，日常严格检查和考核。

2、以什么是“转换环节？”什么是“自然的转换环节？”“转换环节教师应该做什么？”为主题与老师们进行讨论，教师之间还可以做一些游戏分享，比如手指游戏的、讲故事、弹琴等，日常巡查重点关注环节转换情况，进行及时地指导。

3、以什么是“师幼互动”“哪些行为属于师幼互动”“怎样与幼儿互动”等等为主题与老师们进行讨论，日常看课的时候重点关注师幼互动情况，就关注到的情况做分享和讨论。与教师一起发现幼儿在活动中的情况及原因，提高教师这些方面的能力和意识，提高幼儿参与活动的积极性

4、鼓励和督促英文老师在半日活动各环节使用全英文，加强日常巡查并严格考核。

5、继续进行Antonia负责的英语培训，每月2次，学期末对老师进行检测。

园内教研：通过中文教研“如何开展电脑活动”、英文教研“如何开展数学活动”、集体备课“如何开展区角活动”，提高老师们组织教学的能力。

措施：

1、教研负责人提前根据每月内容拟定可行性计划。

2、根据计划存在的问题与负责人进行讨论和改进。

3、结合余老师提出的建议进行调整和改进。

4、活动中关注组织者的组织情况以及老师们在教研中的表现。

5、活动后与负责人进行沟通，从多个角度去提出存在的问题和改进的方向。

6、日常的听课和巡查中，带上教研负责人一起有重点地关注老师们在教研中探讨的方法的落实情况，帮助大家更有针对性地开展下一次教研活动。

环境创设：上期的教育教学巡查在校园主题墙环创及幼儿园特色的呈现方面我们做的不好，这学期要重点在这方面进行提高；功能馆整齐和材料的丰富还需提高。

1、组织教师通过视频、图片、PPT等其他经验的学习及讨论，丰富教师的视野，提高教师在班级环创方面的创意和美感。

2、新老师制定环创计划的时候就要及时地沟通，制作的时候进行指导，帮助她们逐步找到方向。

3、鼓励老师们多角度地展示幼儿学习的过程，而不仅限于照片的展示，可以多一些的对话和语言记录。

4、每学期至少更新两2次电脑墙的内容由电脑管理员负责创设。

5、功能馆继续划分给专人进行关注和管理，美劳馆让负责提升班的老师在做计划时就考虑，选一人整体负责；角色馆每个班的老师都有责任去思考，实习老师更多的是去组合、整理。利用园内实习老师的资源对美劳馆和角色馆进行材料的更新和增添。

6、利用外教资源，进行万圣节、圣诞节幼儿园大环创装饰。

7、给三角柱找一个合适的地方放置，并定期更换幼儿园各类活动照片。

8、继续使用废旧回收站，鼓励班级教师把回收的材料更多地利用起来，对于利用率不高的瓶类材料可以和老师们共同讨论“怎么用？”多给老师们一些思路。

大型活动：合理安排大型活动开展的形式，减少对教学的影响，减轻教师负担。

万圣节形式：分年龄段

圣诞节：结合期末开展课程展示、家长会、填家长问卷形式：分班级

措施：

1、万圣节利用外教资源，结合外教的建议提前确定方案。

2、各活动给到老师们具体的检查和排练时间，让大家有目的的做好准备。

3、关注准备节目给班级教学带来的影响程度。

4、重视在大型活动中班级保教配合的情况。

其他方面：（特色活动、家长工作、接待参观等）

1、继续开展开学典礼、升旗仪式、礼仪宝宝、小小播音员等特色活动，开学前做好各班级的特色活动人员安排表，让老师有计划地开展各项活动，督促教师在安排幼儿担任时应做的提前安排，有准备地展示，避免临时随意拉一名幼儿就担任的情况。

2、集体生日会结合每月里的小节日活动开展。

3、结合新“外教与与英文老师分工表”安排，英语聊天角调整为每班每周开展两次。

家长工作：

1、开学初，多与新生家长进行沟通和交流，了解家长的想法，及时地解答家长提出的问题。

2、坚持做行政电访，了解家长对幼儿园工作、班级工作的看法和评价，以此帮助我们改进我们的不足和提高幼儿园的服务品质。

3、督促教师事先拟定每月的电访内容，电访时间的安排要有目的的与家长进行电访、面谈；特别关注班级英文电访情况。

4、教师坚持《关怀宝宝每一天》的真实且有技巧地填写,每周至少四次对幼儿在园学习情况的描述，家长的关注、提示或建议一定要在当日进行回复。

5、坚持开展家长值日、家长义工活动。

6、开展大型活动，有效地利用家长委员会资源。

各种活动内容及时间安排

时间全园活动班级节日活动或与主题相关的外出活动教师技能竞赛配合招生的活动其他

九月9月：中班结合英文主题《The Fast Food Restaurant》开展外出参观快餐店活动。教师节节日教育

集体生日会+中秋节

国庆节节日教育

十月万圣节活动10月：大班结合中文主题《植物世界》开展外出公园写生活动。引进园外孩子参加万圣节活动集体生日会+重阳节

十一月11月：中班结合英文主题《The Supermarket》开展外出超市购物活动。引进园外孩子参加幼儿园“感恩节”活动集体生日会+感恩节

十二月圣诞节活动12月：小班结合中文主题《动物世界》开展外出参观动物园活动。教师园内赛课集体生日会

一月集体生日会+新年